Blog

P4C rehberleri & duyurular — Sayfa 10

Çocuklar için felsefe, eğitmenlik ve atölyeler üzerine güncel yazılarımız.

19. DÖNEM

P4C Eğitimleri Başlıyor!

28 Eylül 2026 – 30 Aralık 2026

Detaylı Bilgi ve Kayıt

Çember oturumunu kenardan izleyen ve elindeki gözlem formuna not alan bir öğretmen

gözlem formudeğerlendirmekatılım haritası

P4C Gözlem Formu: Oturumda Neyi, Nasıl Not Almalı?

İyi bir gözlem formu, oturumda neyin işe yaradığını ve neyin yaramadığını görmenizi sağlar. Katılım haritasından düşünme hareketlerine kadar bir gözlem formunu adım adım kurduk.

29 Ekim 2026·6 dk okuma

Bir yanda karşılıklı kürsülerde münazara yapan öğrenciler, öbür yanda çember hâlinde tartışan öğrenciler

münazarap4c karşılaştırmatartışma yöntemleri

P4C ile Münazara Arasındaki Fark: Kazanmak mı, Anlamak mı?

Münazarada iki taraf kazanmak için tartışır; P4C'de ise topluluk anlamak için birlikte düşünür. İki yöntemin farkları, ortak noktaları ve hangisinin ne zaman işe yaradığı.

29 Ekim 2026·6 dk okuma

Öğretmenler odasında P4C üzerine not alan ve konuşan öğretmenler

sssöğretmenp4c

Öğretmenlerin P4C hakkında en çok sorduğu 20 soru ve cevapları

P4C'ye başlayan öğretmenlerin en çok sorduğu 20 soru tek yerde: yöntem, zaman, sınıf yönetimi, kolaylaştırıcılık ve değerlendirme üzerine kısa ve doğrudan cevaplar.

29 Ekim 2026·6 dk okuma

Okul kütüphanesinde çember hâlinde oturmuş ortaokul öğrencileri ve kulüp danışmanı öğretmen

p4c kulübüokul kulübüfelsefe kulübü

Okulda P4C kulübü nasıl kurulur? Adım adım kuruluş rehberi

Ders saatlerinde yer bulamayan P4C için kulüp güçlü bir alan açar. Yönetime öneriden yıllık plana, ilk buluşmadan sürdürülebilirliğe okulda P4C kulübü kurma rehberi.

29 Ekim 2026·6 dk okuma

Çember hâlinde oturan ilkokul öğrencilerinin ortasında kâğıttan kırık bir vazo çizimi duruyor

sorumlulukikilemp4c oturum planı

Vazoyu Kim Kırdı? Suç ve Sorumluluk Üzerine Sınıf İkilemi

Vazoyu kim kırdı? Üç çocuklu bir ikilemle başlayan, suç ile sorumluluk arasındaki farkı çocuklarla düşünmek için kullanıma hazır bir P4C oturum planı.

29 Ekim 2026·6 dk okuma

Tahtada “Herkes yapıyor” ve “Bir kere oldu” yazılı kartlar, öğrenciler hangi karta uygun örnek bulduklarını tartışıyor

akıl yürütmemantık hatalarıeleştirel düşünme

Çocuklar İçin Akıl Yürütme Hataları: “Herkes Yapıyor” ve Diğerleri

“Herkes yapıyorsa doğrudur”, “Bir kere oldu, hep olur” gibi akıl yürütme hataları çocuklukta başlar. Bu hataları yaşa uygun dille tanıtmanın ve sınıfta çalışmanın yollarını anlatıyoruz.

29 Ekim 2026·6 dk okuma

Dizüstü bilgisayarda görsel kaynak arayan ve lisans bilgisini not eden öğretmen

telifdijital kaynaklaraçık lisans

Sınıfta görsel ve video kullanırken telif: öğretmenin bilmesi gerekenler

Bir kitabın sayfasını taramak, bir filmi yansıtmak ya da internetten bulduğunuz bir fotoğrafı çoğaltmak serbest mi? P4C uyaranı hazırlarken telif konusunda bilmeniz gereken temel ilkeler.

29 Ekim 2026·6 dk okuma

Parkta göz hizasında çömelmiş bir babanın küçük oğluyla ciddi ama sevecen bir sohbet ettiği an

sınır koymaksaygılı ebeveynlikiletişim

Çocuğun Fikrine Saygı Duyup Sınır Koymak Mümkün mü?

Çocuğun fikrine değer vermek ile net sınırlar koymak birbirine zıt değildir. Bu yazı, ikisini aynı anda yapmanın pratik yollarını ve örnek cümleleri anlatıyor.

29 Ekim 2026·6 dk okuma

İlkokul sınıfında öğretmen, kaynaştırma öğrencisinin yanında çömelmiş, ona resimli soru kartlarını gösteriyor

kaynaştırmabepözel eğitim

Kaynaştırma öğrencisi olan sınıfta P4C: BEP ile uyumlu planlama

Kaynaştırma öğrencisi olan sınıfta P4C'yi BEP hedefleriyle uyumlu planlamak mümkün. Hangi hedeflerle örtüştüğünü, kimlerle iş birliği yapılacağını ve pratik adımları anlatıyoruz.

29 Ekim 2026·6 dk okuma

Okul koridorunda farklı derslerden çalışmaların sergilendiği, ortasında büyük bir soru yazılı pano bulunan proje sergisi

disiplinlerarasıproje tabanlı öğrenmezümre

P4C ile Disiplinlerarası Proje Tasarımı: Bir Soru, Birçok Ders

Tek bir güçlü soru, Türkçeden fene, görsel sanatlardan sosyal bilgilere kadar birçok dersi birleştirebilir. P4C merkezli disiplinlerarası proje tasarlamanın adımları.

29 Ekim 2026·6 dk okuma

Çemberde gülen öğrenciler ve yanında utanmış görünen bir öğrenciye destek olan öğretmen

alay etmegüvenli çembermizah

Çemberde Gülme, Dalga Geçme ve Şaka: Öğretmen Nasıl Karşılamalı?

Çemberde gülmek her zaman sorun değildir; ama bir çocuğun fikrine gülünmesi çemberin güvenini sarsar. Mizahı ve alayı ayırt etmeyi, anlık müdahaleyi ve onarımı anlattık.

29 Ekim 2026·6 dk okuma

Kartları "evet", "hayır" ve "belki" yazan üç kutuya yerleştiren ilkokul öğrencileri

sınır vakalarıkavram germekavram çalışması

Sınır Vakaları: "Bu da Sayılır mı?" Sorusuyla Kavram Germek

Bir kavramın ne olduğunu en iyi, sınırında duran durumlarda anlarız. Sınır vakalarıyla kavram germe tekniği nedir, vaka listesi nasıl hazırlanır ve çemberde nasıl kullanılır?

29 Ekim 2026·6 dk okuma

Türkiye'de bir devlet okulunda U düzeninde oturan ortaokul öğrencileri

türk eğitim sistemiokulmaarif modeli

P4C Türk eğitim sistemine nasıl uyar? 4+4+4 içinde yeri

P4C Türkiye'de ayrı bir ders değil; ama okul öncesinden liseye kulüpler, rehberlik ve derslerin içinde esnekçe uygulanabilir. Kademe kademe başvuru tablosu.

29 Ekim 2026·6 dk okuma

Bir kafede masa etrafında oturum notlarını paylaşan birkaç öğretmen

akran öğrenmemezunp4c eğitmeni

Eğitim bittikten sonra P4C pratiği nasıl canlı tutulur?

Pek çok eğitmen, eğitim bittikten birkaç ay sonra çember yapmayı bırakır. Pratiğinizi canlı tutmanın yolları: akran grubu, karşılıklı gözlem ve sürdürülebilir bir rutin.

29 Ekim 2026·6 dk okuma

Öğretmen tahtaya çitin ardında maç izleyen üç çocuk çiziyor, öğrenciler çemberde çizimi tartışıyor

eşitlikadaletp4c oturum planı

Eşitlik mi Hakkaniyet mi? Çit Çizimiyle Adalet Tartışması

Herkese aynı şeyi vermek her zaman adil mi? Çit ve kasa çizimiyle başlayan, eşitlik ve hakkaniyet üzerine çocuklarla kullanıma hazır bir P4C oturum planı.

29 Ekim 2026·6 dk okuma